Eğitimde Başarı Nasıl Sağlanacak?

Eğitimde Başarı Nasıl Sağlanacak?

Eğitimde başarı nasıl sağlanacak? Sorusunun çok çeşitli cevabı olabilir ve eğitimde başarı sağlama yöntemleri de çok fazla olabilir. Ancak ben bu sorunun cevaplarından sadece birisinin üzerinde durmak istiyorum. Çünkü konuyu fazla dağıtmak akademik bir çalışma gerektirir. Bu da benim ilgi alanımın dışındadır.

Eğitim Öğretim konusu önemli bir konudur ve bu konuda özlediğimiz ve beklediğimiz başarıyı yakalayamadığımız da kesindir. Dünyanın diğer pek çok ülkesinde olduğu gibi bizim ülkemizde de eğitim öğretimin temel öznesi öğretmenlerdir. Bu sebeple eğitimde başarı nasıl sağlanacak? Sorusunun cevabını ararken ilk olarak aklımıza öğretmenlerin gelmesi çok doğaldır.

Yıllardan beri eğitimde başarı sağlamak için öğretmen kalitesinin artırılması ve öğretmen yetiştirmenin önemine dikkat çekiyoruz ve öğretmen kalitesinin artırılması için mevcut öğretmenlerimizin de hizmet içi eğitimler yolu ile eğitilmesi üzerinde duruyoruz. Bu yerinde  uygulamalar yapılmaya çalışılırken gözden kaçırmamamız gereken önemli bazı hususlar da vardır.

Bana göre eğitimde başarı sağlayamamamızın en önemli nedeni; öğretmenlerden beklentinin çok yüksek olmasıdır. Öğretmenler çok fazla iş ve işlemlerle uğraşmak durumunda kaldıklarından asıl işleri olan öğretme işine gerektiği gibi odaklanmaları mümkün olmamaktadır.

Öğretmenler öğretme işine ilave olarak; toplantı tutanakları, anketler, öğrenci görüşmeleri, öğrenci hakkındaki bilgilerin sisteme girilmesi, belirli günler ve haftalar ile ilgili etkinlikler, yarışmalar vb.. gibi diğer işleri yapmak zorunda kalmaktadırlar. Bu durum öğretmenlerin ders anlatma işlerini zorlaştırmaktadır. Gerçi bu işlerin bir kısmı işin doğası gereği öğretmenlerin ilgi alanında olan işlerdir ancak bazıları da öğretme fiili ile hiç ilgisi olmayan şeylerdir.

Öğretmenlerin sırtındaki yükü azaltmak ve asıl işleri olan öğretme işlerine yoğunlaşabilmeleri için okullarda Bilişim Teknolojileri Formatör öğretmenleri gibi bir Eğitim Formatör Öğretmeni  görevlendirilmesi faydalı olabilir.

Öğretmenlerle iletişim halinde bulunan bu Eğitim Formatör Öğretmenleri hem bahsettiğimiz ders anlatma dışındaki işleri öğretmenler adına yapacak hem de öğretmenleri dışarıdan gözlemleyerek eğitim öğretimdeki eksiklikleri tespit edebilecek ve bu anlamda öğretmenlere yardımcı olabileceklerdir.

Böyle bir uygulama öğretmenlerimizi kırtasiye işlerle uğraşmaktan kurtaracağı için öğretmenlerin öğretme işlerine yoğunlaşmalarının önünü açacaktır. Bu durum ise eğitimde başarı nasıl sağlanacak? sorusuna cevap olabilir.

Görseller:unsplash.com