DÜNYA OKULU

DÜNYA OKULU

Sevgili okurlarım, bu yazımda sizlere Salman Khan’ın Dünya Okulu isimli kitabı hakkında bilgiler vermek istiyorum. Dünya Okulu kitabı da bana göre eğitimcilerin ve eğitimle yakından ilgilenen kişilerin zaman kaybetmeden okuması gereken kitaplardandır.

Kitaptan önemli gördüğüm fikirlerden ilki; öğretmenlerin öğrencilere bir şeyler öğretmeye çalışırken aslında kendilerinin de öğrendikleridir. Yani öğrenmenin en önemli yollarından birisi de başkalarına bir şeyler öğretmektir.

Yazar kitabında öğretmenlerin klasik öğrenmeyi bir tarafa bırakarak öğrencilere öğrenmeyi öğretmeleri gerektiğini anlatmaktadır. Bunun için de öğretmenlerin öğrencilerine rehberlik yaparak yani onları yönlendirerek derslerini anlatmaları gerektiğini söylemektedir.

Yazar sınıftaki işbirliğine dayalı öğrenmenin önemine dikkat çekerek; bu öğrenme şeklinin hem sosyal hem de akademik anlamda çok faydalı olduğunu anlatmıştır.

Salman Khan’ın Dünya Okulu isimli kitabında uygun eğitim öğretim ortamları ve imkanları sağlanması halinde tüm öğrencilerin yeterli düzeyde öğrenebileceklerini savunmaktadır. Bu yaklaşım eğitimciler açısından ‘’Çuvaldızı da iğneyi de kendimize batırmak’’ anlamına gelmektedir.

Yazar kitabında yeme eylemlerini otomatik olarak yaptığımız gibi öğrenme faaliyetlerini de otomatik yaptığımızı ve bu sebeple yeniliklere çok fazla açık olmadığımızı vurgulamaktadır.

Teknolojik aletlerdeki gelişmeleri fırsat eşitliği adına olumlu bulan yazar, bu aletlerin bilinçli kullanılması gerektiğinin altını özellikle çizmektedir. Ona göre kaliteli içerik sağlayamazsak bu aletler pahalı birer oyuncaktan farksızdır.

Yazar öğrencilere bir şeyler öğretmekten daha önemli olanın ‘’kendi kendine öğrenme’’ becerilerinin geliştirilmesi olduğunu söylemektedir.

Salman Khan’ın Dünya Okulu isimli kitabı öğrenme öğretme yaklaşımlarınızı kökten değiştirecek nitelikte bir kitaptır. Dünya Okulu kitabında da genelde eğitim sistemlerine eleştirel bir yaklaşım sergilendiğini görmekteyiz. Ancak daha önceki tanıtımlarımızın çoğunda olduğu gibi bu tanıtımda da örgün eğitimi tümden çöpe atalım gibi bir yaklaşım içinde değilim. Amacım; bu fikirleri tarafsız bir bakış açısı ile değerlendirerek eğitim öğretime olumlu anlamda girdi sağlanmasına katkıda bulunmaktır.

Görseller: Google görseller