Ödev Yapmayan Çocuklara Nasıl Yaklaşmalıyız?

Ödev Yapmayan Çocuklara Nasıl Yaklaşmalıyız?

Çocuğun Ödev Yapmıyorsa Zorlama

Eğitim sistemimizin önemli tartışmalarından birisi de öğrencilerimize okul dışında yapmak üzere ödev vermenin gerekli olup olmadığı konusudur. Bu konudaki mevcut iki görüş taban tabana birbirine zıt durumdadır. Bir kısım eğitimci öğrencilerimize ödev vermenin çok faydalı olacağını savunurken bir kısmı da ödev vermeye gerek olmadığını, ödevlerin öğrencilerin sosyalleşmesini önlediğini, sürekli ödev yapan çocuklarımızın gezip oynamaktan mahrum kaldıklarını yani anı yaşayamadıklarını savunmaktadırlar.

Öğrencilerimize ödev vermenin gerekli olduğuna inanan eğitimcilerimiz öğrencilerimizin ödevler sayesinde öğrendiklerini, bilgilerin geçici bellekten kalıcı belleğe aktarılması için sürekli tekrar yapılması gerektiğini, öğrenilen bilgilerini tekrar edilmemesi halinde yüzde sekseninin unutulduğunu savunmakta, başarılı olmak için bol bol alıştırma yapmak gerektiğini vurgulamaktadırlar.

Öğrencilerimize ödev vermeyelim diyen eğitimcilerimiz ise, nasıl ki yetişkinlerin işlerini evlerine getirmelerini beklemiyorsak öğrencilerimiz de okulu eve taşımasınlar, ne öğrenecekler ise okulda öğrensinler, okul dışındaki zamanlarını da gezip tozmaya sosyal ilişkilere ayırsınlar. Öğrenmenin kalıcı hale gelmesi için gerekli tekrarı okulda yapsınlar. Öğrencilerimize kesinlikle ödev verilmesin, zaten gelişmiş Avrupa ülkelerinin neredeyse tamamında öğrencilere ev ödevi verilmemektedir görüşünü savunurlar.

Her iki görüş de kendi içinde mantıklı ve doğru olduğuna göre acaba hangi görüşü esas almamız gerekmektedir? Hangi görüşü hayata geçirsek çocuklarımız için daha hayırlı olur?

Bu konuda bir ölçü olması bakımından devletimizin uygulamalarına göz atmak sanırım yararlı olacaktır. Milli Eğitim Bakanlığımızın yarıyıl tatilleri gibi tatillerde öğrencilerimize ev ödevi vermeyin diye resmi yazı gönderdiğini düşünecek olursak galiba devletimizin de hakim görüşünün ödev vermemekten yana olduğunu düşünebiliriz.

Yukarıda bahsedilen farklı iki görüş ortadayken  ve her iki görüşün de fazlaca alıcısı varken sanki ödev yapan öğrenciler kesin başarılı oluyor; ödev yapmayan öğrenciler de başarısız oluyormuş gibi bazı ailelerin çocuklarının psikolojisini bozacak seviyelerde çocuklarına baskı yapması doğru bir uygulama değildir.

Çocukların mizaçları farklı farklıdır; bazı çocuklar ödev yapmaktan zevk alırken, bazıları da ödev yapmaktan hiç hoşlanmazlar. Uzun yıllar görev yapan eğitimcilerimiz ödev yaptığı halde başarısız olan aynı şekilde ödev yapmadan başarılı olmuş pek çok öğrencinin varlığına şahitlik etmişlerdir.

Evet ödev önemlidir ancak öğrencilerimizin psikolojileri daha da önemlidir.

Çevremizde ruh sağlığı bozuk pek çok üniversite mezunu birey görebiliyoruz. Anne babalara tavsiyemiz; öğrencilerimizi ödev yapmaya teşvik edelim fakat onları ödev yapma konusunda zorlamayalım.

Görseller: https://unsplash.com/